Aspirantes a la UNAM exigen transparencia en procesos de ingreso universitario

Cientos de aspirantes a la licenciatura se congregaron este lunes frente a las instalaciones de la Rectoría de la UNAM, en Ciudad Universitaria, para exigir mayor transparencia en los procesos de selección académica. Los jóvenes, acompañados por algunos familiares, demandaron a las autoridades universitarias una revisión detallada de los criterios utilizados para asignar los lugares disponibles en las diversas facultades y escuelas de la institución.

La movilización surgió como respuesta a las inquietudes generadas tras la reciente publicación de los resultados del examen de ingreso. Entre las consignas plasmadas en carteles, los manifestantes enfatizaron que su descontento no se dirige hacia los estudiantes seleccionados, sino hacia los mecanismos administrativos y la falta de información clara sobre el desglose de los puntajes obtenidos.

Representantes de los grupos de manifestantes señalaron que la incertidumbre sobre el proceso limita las oportunidades de quienes buscan continuar su formación profesional en la máxima casa de estudios. En este sentido, instaron a las autoridades de la UNAM a establecer mesas de diálogo que permitan explicar de manera pública y accesible los métodos de evaluación y la capacidad real de ingreso en cada carrera.

Por su parte, la institución mantiene su postura sobre la autonomía de sus procesos de admisión y la rigurosidad de los exámenes de ingreso. Hasta el momento, las autoridades universitarias han reiterado que las evaluaciones cumplen con estándares académicos establecidos, aunque no han descartado la posibilidad de abrir canales informativos para atender las dudas específicas de la comunidad estudiantil que busca un lugar en sus aulas.

El grupo de jóvenes ha manifestado su intención de permanecer en comunicación con las autoridades escolares para buscar soluciones que garanticen la equidad. La demanda principal sigue siendo la apertura de datos que permitan verificar la transparencia de un proceso que, cada año, define el futuro académico de miles de jóvenes mexicanos.